怀旧一下

皮星老师的曲子……

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Can You Feel My Word(生物口诀版)
詞:皮瑷瑜   曲:王力宏
生物知识很重要
可你学完就忘掉
我要告诉你绝招
竖起耳朵要听好
结构决定功能
这是核心口号
生物结构严整
病毒没有细胞
新陈代谢基础
繁殖重要
判断生物第一招
细胞分裂有规律
你可知道
分裂间期DNA加倍
单体出现了
中期观察最好
后期变化最多最是奇妙
点裂单体分掉
Can You Feel My Word
我的歌声虽然很糟糕
Can You Take My Hands
真心希望你微笑
Can You Feel My Word
生物的奥妙在我歌谣
轻松学最好
不知不觉都记牢
酶很高效很专一
ATP能量货币
同化异化要分清
硝铁硫是自养型
植物光合作用
也能细胞呼吸
C3C4植物
光合场所铭记
光反应暗反应
条件分明
密不可分的关系
细胞呼吸产能量
你已知道
有氧呼吸无氧呼吸
产物别忘了
水是真正区别
二氧化碳有氧无氧都有
千万不能混淆
& RAP begin &
生命调节有神经体液参与
未受刺激之前的神经纤维外正内负
要知道神经元之间信号是单向传导
从轴突向后传
千万不可以转倒
发育从受精卵开始
性成熟就完成了
有性生殖无性生殖区别在生殖细胞
分裂出芽孢子营养无性方式要记到
原肠胚分化最高我再一次强调
相信我
& RAP end &
Can You Feel My Word
我的歌声虽然很糟糕
Can You Take My Hands
真心希望你微笑
Can You Feel My Word
生物的奥妙在我歌谣
轻松学最好 不知不觉都记牢
Can You Feel My Word
半本生物书在我歌谣
Can You Take My Hands
和我一起来创造
Can You Feel My Word
真诚的祝愿自然美好
并不想讨好 只为你们兴趣提高

舞进来看:很盛夏哦~

舞进来看:很盛夏哦~

现代汉语电子书版本17

第八节  词汇的发展变化和词汇规范化
一、词汇的发展
(一)词汇发展变化的原因
社会因素主要有政治、经济、文化和民族间的交往等。
     一定时期的政治制度对词汇具有持久、均衡的影响和作用,使词汇朝着一定的方向发展变化。
    巨大的社会变革也对词汇产生直接的影响。
    经济制度对词汇的影响也很大。
    不同民族文化间的交流也会对词汇产生重要影响。
内部原因主要是语言内部要素间调整或要素内部间调整对词汇提出某种变化的要求,从而促使词汇的某一方面发生变化。
(二)词汇发展变化的结果
1.新词的产生
2.旧词的消失
旧词的消失,是与它们标志的事物、现象和关系的消失联系在一起的,像“鼎、椁、太监、社稷、巡抚、钦差、八股”等都是现代汉语中的历史词。
有时,旧词的消失是社会生活的变化引起了人们认识上的变化的结果。
(三)词义的演变
词义演变的途径:
1.词义的扩大
2.词义的缩小
3.词义的转移
(四)词汇发展变化的一般规律
新词的产生和旧词的消失,是语言词汇发展的两个重要方面。
新词的产生总要比旧词的消失多得多。
二、词汇的规范化(一)词汇规范化的原则
      1.交际需要的原则
        (1)表义的需要
        (2)经济的需要
        (3)修辞的需要
      2.表义明确的原则
(二)词汇规范化的内容
       1.方言词规范
       2.古语词规范
       3.外来词规范
       4.新造词规范


 

现代汉语电子书版本16

第六节   现代汉语词汇的组成
一、基本词汇和一般词汇
(一)基本词汇
 1、什么是基本词汇
基本词汇是整个词汇体系中最重要、最基本的部分,是基本词的总和。它和语法一起构成语言的基础。
有关自然界事物的:天、地、风、云、水、火、雷、电
有关生活、生产资料的:米、面、菜、布、车、船
有关人体各部分:心、头、牙、手、脚、眼睛
有关亲属称谓的:爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、妹妹
有关动作行为的:走、想、跑、跳、吃、学习、喜欢
有关性质、状态的:大、小、多、少、好、坏、苦、甜
有关指称、代替的:你、我、他、这、那、谁、什么、怎样
有关数量的:十、百、千、万、斤、两、尺、寸
有关程度、范围、关联的:就、很、最、都、把、和、跟、                                                                                                      因为、所以、但是、吗、了
 2、基本词汇的特点
(二)一般词汇
1.什么是一般词汇
2.一般词汇特点:
3. 一般词汇与基本词汇的关系
数量多
缺乏稳固性,灵活性强

稳定性
能产性
全民常用性

二、古语词、方言词、外来词
(一)古语词
1.什么是古语词
古语词是来源于古代书面语而现代汉语中较少使用的词。
2.古语词的种类
(1)文言词:之、乎、者、也;诞辰、陵寝、噩耗
(2)历史词:皇帝、太监、鼎、丞相
3.古语词的运用
(1)使得语言简洁,富有节奏感
他文能治国,武能安邦,功盖中华,誉满天下,从不居功。
                               ——《人民日报》社论《纪念周恩来》
(2)可以表达庄重严肃的感情色彩双方全权代表在本条约上签字盖章,以昭信守。
                                        ——《中华人民共和国、日本国和平友好条约》
(3)可以表达讽刺幽默的意味
        什么叫顽固?固者硬也,顽者,今天、明天、后天都不进步之谓也。
(二)方言词
1、什么是方言词?
普通话里从方言中吸收进来的词
2、普通话为什么要吸收一定数量的方言词?
(1)某个方言区特有的词,普通话中没有,又要用到。
(2)为了达到特殊的修辞目的,而普通话中没有相当的词。
(三)外来词
1、什么是外来词?
从外民族语言中吸收进来的词。
例如汉语从英语中借来的
科学技术类:基因、克隆、B超、厄尔尼诺
思想文化类:托福、GRE
政治经济类:欧佩克、WTO
生活娱乐类:巴士、桑拿浴、的士、KTV
饮食穿着类:麦当劳、可口可乐、雪碧、比基尼
艺术体育类:保龄球、呼啦圈、奥运会
2、吸收外来词的方法:(1)音译
 巧克力(chocolate)    咖啡(coffee)   夏威夷(Hawaii)
 奥林匹克(Olympic)  迪斯尼(Disney)   沙龙(salon)
(2)一半音译一半意译(音译兼意译)
马克思主义(Marxism) 浪漫主义(romanticism)
新西兰(New Zealand)    北卡罗来纳(North Carolina)
(3)音译加意译
   啤酒 吉普车    沙丁鱼(sardine) 芭蕾舞(ballet)
(4)音意兼译
可口可乐(Coca-Cola)  家乐福(Carrefour)  
托福(TOEFL=Test of English as a Foreign Language)
雅思(IELTS=International English Language Testing System)
每家玛(Mega Mark)
(5)借用字母
B超 X光(X-ray) 卡拉OK BP机(Beep Pager) AA制、T恤衫
SOS、MBA、WTO、IC、IP、UFO、VCD、LD、W.C 
(6)借形词
    是从日语中直接借用汉字字形,但不借它的读音 经济、交通、教授、干部、引渡、茶道、手续、美术

下列不是外来词
仿译词
足球 蜜月(honeymoon) 黑板 
意译词
E-mail—伊妹儿 —电子邮件  motor—马达—发动机    shock—休克—虚脱   penicillin—盘尼西林—青霉素        guitar—吉他—六弦琴
电话 银行 激光     火箭炮 连衣裙
(四)新造词
为了适应社会发展和交际需要创造出来,反映新事物、新概念的词。
承包  合资  独资   公关   软着陆  房改  下岗  待业  互联网   网虫  网友  电脑  微机  光盘  液晶  内存  兼容  数据库  扩招  定向生  自考  特聘教授  电大   职高  高职 博士后  远程教育  反腐倡廉  盗版  走穴  后现代主义  微波炉 方便面  绿色食品  数码相机  手机   轻轨  地铁  磁悬浮列车

新词产生的途径1、利用原有的构词材料和构词方式直接构词。
     航天 飞碟 机器人 智能人 电脑
2、短语减缩
     空调 自考 环保 基建 高科技
3、利用比喻、借代等修辞手法构词
       下海 新星 走穴 跳槽 
4、旧词新用
     老板 小姐 下岗 上马 菜篮子
三 行业语、隐语
(一)行业语词
 各个行业和科学技术上应用的词语。
数学用语:正数、负数、代数、小数、分数
物理用语:电荷、电压、电阻、电磁场、变压器
化学用语:化合、分解、氧化、硫酸、电解
医学用语:血型、内科、理疗、脱水、休克
教学用语:课时、课程、教案、教具、辅导
工业用语:车刀、车床、刨床、铣刀、热处理
农业用语:保墒、轮作、麦收、耕地、施肥

(二)隐语
 个别社会集团或秘密组织中的一种只有内部人懂得的特殊用语,又叫黑话。
如旧中国的商贩使用的数字隐语:一 平头;二  空工;三  横川;  四  侧目; 五  缺丑; 六  断大; 七 皂底;八  分头;  九  未丸; 十 田心。  

请同学们思考下列问题1.现代汉语词汇的特点,你认为还有哪一些?
2.以自己的方言为例,谈谈方言词汇与普通话词汇相互影响的关系。
3.在外来词借用的过程中,有时候会发生几种形式并存的情况,例如因特尔—互联网、镭射—激光、非典—SARS,你认为那种方法比较好?
4.家私、发廊、光碟、手提电脑这些词都是从粤方言中引进的,但是普通话本来就有家具、理发店、光盘、笔记本电脑,你认为还有没有必要从粤方言中再引进。
5.根据酒吧和互联网派生出许多新词来,例如氧吧、网吧、网虫、网友,你还能举出一些例子来吗?
请同学们分析下列词语的产生途径    超编  创汇  笑星  程序化  自考  信息港  短平快   时间差  艾滋病  汉堡包  麦当劳  面的  中巴  男士  老外 太空水  网虫  比基尼  空嫂  传销  香波  大款  法人 法盲  世贸  房改  硬件  软件  内存  扩容 手机液晶  兼容  数据库  扩招  特聘教授  职高  高职   学分制  远程教育  网上教育  盗版  走穴  后现代主义  休闲服 微波炉  数码相机  信用卡  首日封  立交桥  地铁  轻轨  悬浮列车  基因  雪碧   AA制   T恤衫  KTV包房  B超  MBA  WTO  IP  CD  CT   VCD    DVD  

第七节   熟语
又叫习用语,是人们常用的定型化了的固定短语,是一种特殊的词汇单位。
一、成语
成语是一种相沿习用具有书面语色彩的固定短语。
1.成语的特征
意义的整体性
它的意义往往不是其构成成分意义的简单相加,而是在起构成成分的意义的基础上进一步概括出来的整体意义。如,破釜沉舟
结构的凝固性
它的构成成分和结构形式是固定的,不能任意变动词序或抽换、增减其中的成分。如,雪中送炭、胸有成竹、画蛇添足、废寝忘食
2.成语的来源
(1)神话寓言
精卫填海  夸父追日  愚公移山  守株待兔  刻舟求剑
(2)历史故事
完璧归赵  一鼓作气  四面楚歌 卧薪尝胆  望梅止渴
(3)诗文语句
学而不厌  人杰地灵  一视同仁  举一反三  开诚布公
(4)口头俗语
一干二净  半斤八两  千方百计  水到渠成  锦上添花
3.成语的构造
(1)并列结构
龙飞凤舞  面红耳赤  推心置腹  老奸巨猾  喜怒哀乐  青红皂白 
(2)偏正结构
世外桃源  参差不齐  背道而驰  恍然大悟  近水楼台  扶摇直上
(3)动宾结构
顾全大局  包罗万象  义不容辞  好为人师  异想天开  顿开茅塞
(4)补充结构
重于泰山  问道于盲  逍遥法外  偏于一隅 
(5)主谓结构
群龙无首  啼笑皆非  蚍蜉撼树  百花齐放  夜郎自大  面目可憎
(6)兼语结构
引人入胜  请君入瓮  利令智昏  发人深醒  认贼作父  化险为夷
(7)连谓结构
画蛇添足  见风使舵  闻鸡起舞  守株待兔  先礼后兵  药刀病除
3.成语的作用(1)言简意赅,有助于说明事理。
(2)形象生动,有助于增强感染力。
(3)协调句式,有助于增强节奏感。
4.成语的运用
(1)弄清成语的实际意义。
(2)不能随意变换或增减成分。
(3)成语有其确定的字形和读音,不能写错读错。

二 惯用语
人们口语中短小定型的习惯用语。
1.惯用语的结构
动宾:走后门  开绿灯  磨洋工  碰钉子  打游击  钻空子  泼冷水  穿小鞋  吹牛皮  拉后腿  捅马蜂窝  吃定心丸  吃大锅饭  唱对台戏  买狗皮膏药 
偏正:马后炮   下马威   铁饭碗   墙头草    半瓶醋  不管三七二十一
主谓:八九不离十  蚂蚁啃骨头  生米煮成熟饭  八杆子打不着 

2.惯用语和成语的区别
(1)惯用语口语色彩浓,成语书面语色彩浓。
(2)惯用语简单、明快、形象、风趣,成语凝练、含蓄、语义丰富。
(3)惯用语大多是三字格,通俗词语特别多,成语大多是四字格,多数保留着文言文的色彩。
(4)惯用语的定型性比成语弱,常常可以插入一些词语,或颠倒其中成分的次序,成为一般语句。
三 歇后语
 有近似于迷面、迷底的两部分组成的带有隐语性质的固定短语。
歇后语类型
1、喻意  前一半是比喻,后一半是解释。
(1)解释的是字面意义
芝麻开花——节节高
洗脸盆里扎猛子——不知深浅
王八吃西瓜——滚的滚爬的爬
大海里捞针——无处寻
(2)解释的是转义
马路上的电线杆——靠边站
快刀切豆腐——两面光
2、谐音 利用语音相同或相近的关系, 达到一语双关的效果。
老九的弟弟——老十(实)
小葱拌豆腐——一青(清)二白
四 谚语流
传于民间的形象通俗而含义深刻的语句。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
三百六十行,行行出状元
留得青山在,不怕没柴烧
种瓜得瓜,种豆得豆
清官难断家务事
瘦死的骆驼比马大
一年之计在于春

现代汉语电子书版本15

第四节  词义的聚合——语义场
一、语义场
根据词的词义共同特征或关系划分出来的类。
语义场的特点:
1.系统性
2.层次性
语义场研究的意义
1.语义场不是孤立地研究个别词义现象,而是以系统的观点,从相互联系的角度研究各种词义现象。它有助于人们更全面深入地了解词义之间的关系。
2.语义场是义素分析的基础和依托,义素分析必须在语义场中进行,它有助于义素分析的科学性、严密性和准确性。
3.语义场具有层次性,它为词义体系的建立提供了一种可供选择的理论和途径。
4.语义场研究为认识和了解不同语言之间的语义对应关系提供了一种可供选择的理论和途径。
二、同义义场和同义词
二、同义义场和同义词
意义相同或相近的一组词叫做同义词。
高兴—愉快—兴奋
2、同义词的类型——等义词、近义词
(1)等义词
自行车—脚踏车
煤油—洋油
爸爸-爹
A.普通话词与方言词同义
玉米-苞米
雪糕-雪条
向日葵-转日莲
B.外来词与本族词语同义
瓦斯-煤气
麦克风-话筒
马达-发动机
C.旧词与新词同义
戏子-演员
大夫-医生
戏匣子-收音机
D.命名方式不同造成同义
红楼梦-石头记
八月节-中秋节-月饼节
E.语素前后换位造成同义
演讲-讲演
气力-力气
代替-替代

(2) 近义词
<1> 近义词形成的原因:
A. 人们对于客观事物的反映往往带有主观的评价。
机智--狡猾
鼓励--怂恿
B. 词语运用的场合不同。
脑袋--头颅
父亲-爸爸
C. 为了区分事物之间的细微差异。
香--香喷喷
软--软绵绵
波动--蠕动--跳动
瞻仰--瞭望--鸟瞰--俯视
D. 吸收方言词目标、希望-奔头
废弃物-垃圾
E. 吸收古语词
安排、布置-部署
早晨-拂晓、黎明
F. 吸收外来词
制造、创造-打造
诙谐、滑稽-幽默
G. 行业语与日常用语,学名与俗名
汞-水银
彗星-扫帚星
H. 讳饰词与一般词
鸡爪子-凤爪
负伤-挂花—挂彩

<2> 近义词构成的形式
A. 构成成分不同
立即-马上
冷静-镇定
B. 构成成分部分相同
帮助-赞助
策划-策动
C. 构成成分相同,顺序不同
合适-适合
感情-情感
3、同义词的作用
(1)使语言表达的更精确、严密
       那知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了一只时表和一支自来水笔之外,一个铜板都没有搜出。                          (方志敏《可爱的中国)
(2) 使语句生动活泼,富于变化,避免重复单调
 云中的神啊,雾中的仙,
 神姿仙态桂林的山,
 情一样深啊,梦一样美,
 如情似梦漓江的水,
 水几重啊,山几重?
  水绕山环桂林城……      ——郭小川《桂林山水歌》
(3) 一组同义词连用,可以加强语气,渲染气氛       
有来犯者,只要好打,我党必定站在自卫立场上坚决、彻底、干净、全部消灭之。
(4) 可以满足婉曲和讳饰的需要
听说你已经“光荣”了。
是啊,我去见马克思去了,马克思说革命还没有成功,你还是回去吧,我就又回来了。
(5) 可以使语体风格鲜明
        获悉埃得加斯诺先生不幸病逝,我谨向你表示沉痛地哀悼和亲切地慰问。
(6) 构词作用
粗心大意  家喻户晓   奇形怪状   轻描淡写

4、同义词辨析
(1) 辨析同义词的目的
    为了正确理解词义,准确地使用词语表情达意。
        列车更近了,风驰电掣般疾驶过来,就在相距百余米的危急时候,他们终于使尽全力将巨石推出轨道外。
(2) 辨析同义词的方法
辨析同义词最重要的方法是从语境中去考察,考察它们可能出现的上下文语境,设想替换的可能性。一般来说可能替换的总是显示出同义词中相同的部分,不能替换的往往是差异所在。
不同语素的比较分析。  珍惜—爱惜
相同语素是“惜”,不同语素是“珍”和“爱”,那么“珍惜”比“爱惜”的语义要重。
造句替换法。能替换则显示意义相同的部分,不能替换则显示意义差异所在。  安排—布置
厂长给他安排/布置了许多工作。
他给新工人安排了住处。(不能用“布置”替换)
1. 从理性意义方面辨析
a. 词义的轻重不同
 爱惜-珍惜
 努力-竭力
 热爱-酷爱
b. 词义的范围大小不同
战争-战役
时代-时期
  c.个体与集体不同
车-车辆
船-船只
树-树木
d.词义的侧重点不同
会见-接见
才华-才干-才智
2. 从色彩意义方面辨析a. 感情色彩不同
团结-勾结-结合
鼓励-鼓动-煽动
褒义:成效  果断  坚强  鼓励  爱护  称赞  教诲
贬义:后果  武断  顽固  煽动  庇护  奉承  诡计
中性:效果  决断  顽强  发动  保护  教训  计策
b.语体色彩不同
生日-诞辰
大头菜-卷心菜
地瓜-红薯
c.形象色彩不同
白-雪白
高兴-雀跃
d.其他色彩不同
大师傅—厨师
馒头-馍
大夫—医生
3. 从用法方面辨析
a.搭配对象不同
交流-交换
爱护-爱戴
肥-胖
 b.词性和句法功能不同
掌握-把握
阻碍-阻止
谦虚-虚心
发达-发展
深入-深刻
突然— 忽然
辨析下列各组同义词敏锐—敏捷
摧毁—摧残
恐吓—吓唬
召集—召开
厌恶—厌烦
喜爱—溺爱
局面—场面
充足—充分—充沛
深刻—深入
开端—开始
搭配对象不同
词义轻重不同
语体色彩不同
搭配对象不同
意义轻重不同
感情色彩不同
范围大小不同
搭配对象不同
词性和句法功能不同
词性和句法功能不同
气候—天气
优秀—优异
主人—主子
胡弄—欺骗
多少—若干
模样—相貌
维持—保持
范围大小不同
意义轻重不同
感情色彩不同
语体色彩不同
语体色彩不同
语体色彩不同
搭配对象不同


三、反义义场和反义词
(一)什么是反义词?
意义相反相对的两个词。
(二)反义词形成的原因
(1)客观上存在着矛盾对立的事物和现象。
    性质状态的矛盾对立: 新-旧 整齐-凌乱
     动作行为的矛盾对立: 来-去 超前-滞后
     事物名称的矛盾对立: 战争-和平主观-客观
     时间方位的矛盾对立:现在-将来 前-后 
(2)言语交际时经常对比并举而形成的。
                                 日-月 春-秋 (三)构成反义词的条件
(四)反义词的类型
1.绝对反义词
生-死
曲-直
反-正
2.相对反义词
反对-拥护
胖—瘦
红-白
(四)反义词对举的灵活性    构成临时的反义词
 我们的痈疽是他们的宝贝,那么他们的敌人,当然是我们的朋友。
(五)反义词的作用
 1、有利于揭示事物的矛盾,形成意思的鲜明对照和映衬。
      远水解不了近渴            穷在闹市无人问,富在深山有远亲
2、反义词连用可以起到加强语气,强调意思的作用。
       一个人坚强还是懦弱?诚实还是虚伪?文明还是粗野?文雅还是粗俗?慷慨还是自私?温柔还是粗暴?好学还是懒惰?……是任何政策、法律难以规定的。
 3.构成对偶映衬的句子,使语言生动活泼,深刻有力。    满招损,谦受益。
       人无远虑,必有近忧。
    祸兮福所倚,福兮祸所伏。
  4.利用反义词类比联想,造出临时反义词,使语言新颖别致。
      一个阔人说要读经,嗡的一阵一群狭人也说要读经。岂但读而已哉,据说还可以救国哩。
  5.构词作用
   反正 高低 甘苦 来往 横竖
  古今中外 深入浅出 东张西望
  摇头摆尾 九死一生 一朝一夕

 

 

 

现代汉语电子书版本14

第二节   词义的性质和构成

一 、词义的性质
(一)什么是词义
词义就是词的内容。
(二)词义的概括性
请思考:
1.词义的概括性是针对事物的类或关系而言的,对于个体事物来说,没有概括性,如指人的专名“索绪尔”。对吗?
2.词义为什么有概括性?
(三)词义的模糊性
词义为什么会有模糊性?
1客观事物本身有模糊性
2词义是通过比较而来的相对性概念
3词义的概括性导致模糊性
词义的模糊性是语言的积极因素还是消极因素?
(四)词义的民族性不同民族的语言,词义概括的范围可能不同。
不同民族语言的词,在指称同一客观事物时可能会有感情色彩方面的不同。
基本意义相同的词在不同的语言中可能引申义不同。
请思考:
1.现在的一种女士厚底鞋有不同的名称:高底鞋、松糕鞋、长高鞋、增高鞋  请从文化角度对这些名称加以解说。
2.同样是“狗”,中国人常常说:狗仗人势、狗急跳墙、狐朋狗友,而欧美人则对狗情有独钟,请从文化心理上加以分析。
3.以黎明、傍晚为例,谈谈词义的模糊性。
二、词义的构成
(一)理性意义
词义中同表达概念有关的意义部分。
虽然词的理性意义以概念为基础,但二者并不是一回事。首先,以理性意义为基础内容的词义属于语言范畴,具有民族性,而概念属于思维的范畴,具有全人类性。
其次,词义与概念的形成过程不同。概念的形成在逻辑思维过程中进行,是对客观事物的共同特征概括的结果;词义的形成则是一种特定语言的历史发展的结果。
再次,词义和概念的对应关系不同。
最后,词义有理性意义,还可能有非理性意义,而概念不带非理性意义。
(二)色彩意义
反映着人们对世界认识的价值观念、立场态度和语言使用上的一些看法
1. 感情色彩
褒义:勉励  果断  坚定  机智  自豪 
贬义:怂恿  武断  顽固  狡诈  骄矜
中性:鼓动  坚固  牡丹  焦点  结合
2. 语体色彩
口语语体色彩:吃力  溜达  脑袋
书面语体色彩:斡旋  囹圄  润笔 
3. 形象色彩
词的理性意义附带的由词的构成成分引起的对事物视觉形象或听觉形象的联想。
形态色彩是以某事物的外在形态给另一事物命名。
鹅卵石  美人鱼   马尾松  玉带桥 
声音色彩就是摹拟自然界或人的声音。
布谷鸟  乒乓球  轰隆  当啷 
感觉色彩以由人的器官获取的感觉来描绘事物的情态。
冰冷  酸溜溜  静悄悄
动态形象色彩就人或事物的动作来描绘其他事物。
垂柳  牵牛花  攀枝花  穿山甲
三、词义的理解与词的运用
第三节   词义的分解一、义项
(一)什么是义项
词的理性意义的分项说明。
(二)义项的分类
A.基本义
B.转义
a.引申义  例如:打  老
b.比喻义  例如:包袱
词的比喻义与修辞上比喻的联系和区别。
词典上多义词各义项的排列方式。(本义、基本义—转义)
(三)单义词和多义词
1.单义词
只有一个义项的词叫单义词。
单义词主要有以下三类:
1.常见事物的名称。桌子  茶杯  自行车  电视机
2.科技术语和专有名词。电子  函数  北京  中文系
3.新词。代沟  展销  反思  非典
2.多义词
有两个以上义项的词叫多义词。
老① 他一点也不显得~。
② 扶~携幼。
③ 咱们是~朋友了。
④ 这所房子太~了。
⑤ 转回了~地方。
⑥ 油菜太~了。
⑦ 这是一种~绿色。
⑧  ~没见他了。
⑨ 人家~得优秀。
⑩ 太阳已经~高了。
词由单义发展为多义的原因:
1.客观对象之间的联系是词语多义化的现实基础。
2.语言的经济原则是促使词语多义化的直接原因。
转义产生的途径:
引申(深)
比喻(堡垒)
(四)同音词
某一语言词汇中语音相同而意义没有联系的一组词。
同音词的类型
(1) 异形同音词
九  酒  久  韭      近世进士尽是近视。
(2) 同形同音词
花 站 瓦 别  

多义词与同音词的分辨
看意义是否有联系,多义词是一词多义,同音词是一组音同意义无联系的词。
买一尺白布
无颜色
白手起家
没有东西
白跑一趟
多义词
道白
同音词
眼花 花布  花纹  花钱  姓花 
一顶帽子 顶起来
瓜甜 声音很甜 
菜很香 睡得香
同音词产生的原因
1.多义词的分化。  例如 :刻花  一刻钟
2.偶然同音。   例如:灯  登  , 九   久  , 早   枣
3.语音的演变 。 例如:青[ts‘]  轻[k‘]    焦[ts]  骄[k]
4.借用其他语言的词语 。  例如:(车)站   站(立)                                                                                                               

同音词的作用
构成谐音的双关语和歇后语。杨柳青青江水平,闻郎江上踏歌声。
东边日出西边雨,道是无晴还有晴。
树上qí个猴,地上一个猴,一共几个猴?
                                                          (小品《卖拐》)
孔夫子搬家—净是书(输)
小葱拌豆腐—一青(清)二白

注意:应该把同音词和同形词区分开
同形词是书写形体相同的词,它可以是同音词,也可以不是同音词。如:杜鹃    打
分析下列词的义项类型
他很穷
他的处境很穷困
穷凶极恶
理屈词穷
无穷无尽,
欲穷千里目
这块布很黑
天黑了
别讲黑话
他心黑
他手真黑
这里是大海
人山人海
夸下海口
把担子挑在肩上
肩负着革命的担子
他抗着包袱回来了
思想上不要背包袱
建筑材料—也是当厂长的材料—写文章的材料
这瓜真甜—他睡得真甜—她笑得真甜
土地不肥可以施肥—牛羊不肥可以育肥—不损公肥私
一把刀—把住门—把书给我
旧病复发—复仇—电复
副班长—一副鞋带
一副鞋带—名副其实
身残智不残
一顶帽子—顶起来.
白纸—白来—白了他一眼—念白字
别去了—别上校徽—别了,我的朋友
站起来—火车进站
人山人海—高山大海
开大会—会唱歌
新生事物—新生儿—新生入学
德才兼备—才走

二、义素
(一)什么是义素
对词的义项加以进一步分析后得到的语义特征,是最小的语义单位。
对义素分析,一般采用对比的方法,即通过对不同的词义(义项)的对比找出义素来。
义素分析的方法
义素分析的具体步骤
1.确定语义场,明确分析对象。
2.通过比较分析找出义素。
3.对分析获得的义素进行整理,列出语义结构式或语义矩阵图。
在进行义素分析时,应注意以下几点:
一、要抓住反映事物本质特征的义素,舍弃非本质性义素。
二、检验分析的语义单位是不是最小的,能否再分。
三、检查分析后的一群词中是否存在两个词的义素完全相同的情况。

(三)义素分析的作用
1.可以比较简便地解释某些采用列举法难以解释的词义,能以少数义素说清若干词的理性意义,也便于比较词与词之间理性意义的同异。
2.由于义素分析多采用二元对立偶分法,它就使释义能达到形式化,因而能够使语义描写形式化,有利于语义的计算机输入。
3.义素分析有助于分析同义词、近义词、反义词在词义方面的细微差别,有利于语言教学。
4.义素分析还有助于说明语法上不能说明的某些词语的搭配条件。
义素分析存在的问题
1. 由于缺乏客观的分析标准和依据,义素分析多少带有一些主观随意性。
2.一种语言的语义系统究竟需要用多少数量的义素才能没有遗漏地描写清楚,目前尚无法预见。
练习

现代汉语电子书版13

第一节  词汇、词汇单位和词的结构
一、词汇
词汇是语言的建筑材料,是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。又叫语汇。
1、词汇是某种语言中所有词和固定短语的总和。
2、词汇也指某个人所掌握的全部词和固定短语的总和。
3、词汇还是某部著作中所有词的和固定短语的总和。
词汇反映着语言的发展状况,也标志着人们对客观世界认识的广度和深度。
现代汉语词汇特点
(一)语素以单音节为主,词则以多音节为主
(二)词语有明显的双音节化趋势

汉语词汇发展双音节化的原因:
第一,汉语的音节数目有限,单音节词往往会造成大量的同音词,这样就会给实际交际带来困难,双音节有助于避

免大量同音词的出现。
第二,单音节词往往是多义词,因而有时语义难以确定。双音节词就使得词义的表达更为细腻、精确,涉及的范围

也更为宽广、深入。
第三,双音节词读起来往往带有一种乐感,轻重之间形成一种节奏,悦耳动听。
词语双音节化的途径主要是:
1.以一个单音节语素为主,在前面或后面加上一个辅助性的相关成份。
后加:月——月亮    耳——耳朵
前加:唇——嘴唇    发——头发
2.单音节语素的前后添加没有意义的附加成份。
后加:竹——竹子     石——石头
前加:师——老师     姨——阿姨
3.意义相同或相近的单音节语素联合起来使用。
联合  道路   学习   刚才   皮肤   牙齿   经历   解释
4.三音节的词省略其中一个音节。
落花生——花生        照相机——相机   
山茶花——茶花        机关枪——机枪  
5.四音节以及四音节以上的词语采用缩略法。
化学工业——化工     文学艺术——文艺     
超级市场——超市    彩色电视机——彩电  
人民代表大会——人大      政治协商会议——政协
(三)合成词的内部构造跟短语的构造基本一致
      双音节以及双音节以上的合成词的内部构造,基本上跟普通短语的构造是一致的。它们主要是用以下五种方

法构成的:
偏正式:单干——单独地干         狂欢——疯狂地联欢 
             壁画——墙壁上的画     红旗——红色的旗子
动宾式:管家——管理家务        知己——知道自己
             结晶——结成晶体        隔壁——隔着墙壁
联合式:语文——语言和文学     珍宝——珍珠和宝石
             答应——回答和应付     广大——广阔和宽大
主谓式:地震——大地震动        军用——军队使用
             性急——性子急躁        锋利——刀锋锐利
补充式:改正——改得正确        说服——说得信服  
             缩小——缩得很小        扩大——扩得很大

二 词汇单位
(一)语素
语素是语言中最小的音义结合体。
“马车的轱辘转动了。”
意义:词汇意义、语法意义;表达意义、区别意义(豇豆、芹菜)
分辨语素的方法是替代法,它从两个方面进行:
1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去,例如:
        马车→  牛车  驴车  电车  火车
2.这个单位能否以同样的意义同其他一系列语素进行组合。例如                              马头→  马尾 

马鞍  马肉
         (1)被替换的单位意义不能改变。
            马车→马虎  马上  马达  不行!因为“马”的意义变了。
         沙发→沙漠  沙坑  沙粒
         (2)两个单位都要被替换,如果只有其中一个可以替换,那么整个语言单位还是一个语素。
         蝴蝶→彩蝶  凤蝶  飞蝶    骆驼→驼绒 驼峰
但是“蝴”无法再组合了,所以“蝴”不是语素。是一个语素。“骆”无法再组合, “骆”不是语素。其中 “蝶

”“驼”分别是“蝴蝶”“骆驼”的省称,“彩蝶”中的“蝶”不等于“蝴蝶”的“蝶”。

用这种方法辨别语素时必须遵循以下三条原则:
1、双向替代原则。如果认为某个词是由两个语素构成的,那么这两个语素都必须能被其他有意义的单位替换;如果

一个能够被替换,另一个不能,那也只能看作是一个语素,是一个双音节语素。
2、同质替代原则。一个语素被替换后,剩下的那个语素在与新替换上的语素重新组合时,这剩下语素的意义不能发

生变化。
3、同位替代原则。替换时,语素的位置要保持不变。
语素的分类
  成词语素:能够独立成词的语素构成新词的语素。
            好  有  美  建  带
  不成词语素:不能独立成词的语素。
A不能独立成词,但是却能够自由地同其他的语素构成新词的语素。    丰  语  言  辉  伟
                
B不能独立成词,也不能自由地同其他的语素构成新词,在同别的语素构成新词时有固定的位置的语素。
            第  阿  老  家  小
根据语素在词中的地位和作用分类
 1 词根  词中表示基本意义的语素,即词的词汇意义的主要承担者。
2 词缀  加在词根上边表示附加意义的语素。
阿姨  老乡  记者   桌子  说明  红旗
词缀是从词根演变而来的,典型词缀的意义已经明显虚化,因此,要跟词根加以区别,还是比较容易的。例如:“

老虎、老师”的“老”并没有“年老”之义,因此可以说“小老虎、小老师”,显然不同于“老人、老大娘”中表

示年龄大的“老”。
类词缀    意义还没有完全虚化,或多或少和词根有一些联系,语音形式上又与词根相同,情况就比较复杂,需要

注意辨别。例如:“党性、刚性”的类后缀“性”不同于“男性、女性”中表示“性别”的词根“性”;“美化、

电气化”的类后缀“化”不同于“焚化、冰消雪化”中表示“变化”的词根“化”。近几年新兴的类后缀还有:

X热:琼瑶热、寻根热、反思热、股票热、托福热、文凭热、出国热
X度:知名度、透明度、开放度、保鲜度、能见度、羡余度
X坛:体坛、棋坛、泳坛、影坛、羽坛、歌坛、诗坛、画坛
X感:立体感、失落感、危机感、自豪感、分寸感、紧迫感、节奏感
X风:吃喝风、抢购风、条子风、摊派风、搭配风、宴请风、排队风
X户:万元户、关系户、个体户、专业户、动迁户、钉子户、承包户
小X:小环境、小金库、小皇帝、小商品、小动作、小社会、小气候
大X:大容量、大跨度、大功率、大气候、大环境、大马力、大酬宾
高X:高性能、高效能、高层次、高保真、高浓度、高品位、高强度
多X:多渠道、多层次、多方位、多子女、多视角、多弹头、多侧面

练   习:
1、指出下列的字所记写的,哪些是成词语素?哪些是不成词语素?哪些则仅仅是一个音节?
狰   恩   治   丰   跑   习  境  势  收
岖  安  韵  念  者  绩  柿  眉  蜻  鸭
潺  硕  琉  全  学  鹃  祝  平  狼 涉

按其他的分类标准还可以分为:
单音节语素和多音节语素
自由语素、半自由语素和不自由语素。
 ? 单纯语素和复合语素
电热毯  说明书  半导体   冠心病  山顶洞人

(二)词
词是最小的能够独立运用的语言单位。
词的特点
1.词的语音形式是固定的。这不仅指一个词的声韵调是固定不变的,而且也指词的内部结合紧密,不允许有停顿出

现,所谓“读破句”,就是破坏了词的结构状况。比如“参加入学考试”,应该读成“参加/入学/考试”,不能读

成“参/加入/学/考试”。
2.词都有跟语音形式相匹配的完备而明确的意义。比如“玻璃”是一个词,意义很明确,但是“玻”或“璃”单独

就没有意义了,它们都不是词。“语言”。
3.词都有一定的语法功能。所谓“独立运用”,是指可以单说(单独成句)或单用(单独作句法成分或单独起语法

作用)。
4. 在前面三个前提下,它还应该是最小的单位,这一方面跟短语区别开来,另一方面又跟语素区别开来。因此,词

汇中所有的词原则上都可以从“语音”、“词义”和“功能”这三方面进行分析。
提示:在词的定义中,“独立运用”区分了词和语素,“最小的”区分了词和词组。

词与非词的区别
词与语素的区分
(1)语素的意义不太明确,也不太稳定。
(2)语素不能独立运用。
独立运用是指:
独立成句
独立作句子成分
独立起语法作用
词与短语的区分
(1)从意义上看,词表示的比较单纯的概念,短语表示的比较复杂的概念。但所谓简单和复杂只是相对概念,无法

精确区分。
(2)从语音形式看,词的语音结构具有整体性,内部不允许有停顿,而短语则可以有内部的语音停顿。
(3)从语法结构看,词是最小的,短语是由词构成的,它比词大。
(4)从分辨方法看,词不具有扩展性,而短语的结构可以扩展。

分辨词和短语的方法是扩展法,又叫插入法。
如果一个语言单位插入别的成分使其扩展后,不改变原意,这个语言单位就是短语;如果意义改变了,或者没有意

义了,这个语言单位就是词。
A.原式 扩展式  B.原式 扩展式
铁路 *铁的路   铁门 铁的门
眼热 *眼很热   手热 手很热
新娘 *新的娘   新家 新的家
说明 *说得明   说清 说得清
骨肉 *骨和肉   血肉 血和肉
  黑板                    黑布
*黑色的板子(词)      黑色的布(短语)
   白菜                        白马
*白色的菜 (词)        白色的马(短语)
他喜欢读小说。
他(很)喜欢读小说。“他喜欢”是短语
他喜()欢读小说。“喜欢”是词
他喜欢(夜里)读小说。“喜欢读”是短语
他喜欢读(古典)小说。“读小说”是短语
他喜欢读小()说。“小说”是词

某些合成词在使用中往往可以扩展,变成了词组。这种结合在一起时是词,扩展后是短语的合成词,叫离合词。常

见的有以下几种:
1.动宾式
革命→革落后观念的命
理发→理了一回发
生气→生了十分钟气
帮忙→帮不上多大的忙
鞠躬→鞠了个九十度的躬
结亲→结了一门亲
站岗→站了一班岗
伤心→伤了我的心

2.偏正式
迟到→迟了一回到
同学→同过一年学

3.补充式
达到→达得到  达不到
推翻→推得翻  推不翻
看见→看得见  看不见
打倒→打得倒  打不倒

确定是词还是短语,应从以下三个方面入手:
1.如果两字组合中后一个语素读轻声,宜看作词。例如,买卖、东西、动静、男人、月亮等。
2.如果二字组合中两个语素都不能被替换,否则意义会改变,宜看作词。例如,大家、小心、小看等,其中任何一

个语素被替换,均会影响该两字组合中两个语素的意义和关系。
3.如果两字组合中不能插入别的成分,或虽可以插入成分,但意义会改变,宜看作词。例如,开通、铁路、陪嫁、

墨水、开关、大小、看见、天地等。

(三)固定短语
固定短语是词与词的固定组合。
固定短语的特点
1.结构的定型性
(1)构成成分次序不能随意颠倒。
             南征北战     牛头马面 
(2)构成成分不能随意替换。
         雪中送碳—雪中送空调    半斤八两—半斤五两
(3)不能随意增减成分。弥天大谎—弥天之大谎
2.意义的整体性
(1)具有特殊的引伸义和比喻义。
(2)理解真实含义必须了解形成的文献典故和历史事件。
                      鹤立鸡群  胸有成竹  怒发冲冠
固定短语的主要成员
固定短语可以分为两大类:专名和熟语
专名是指用复杂短语形式表达的事物名称。如国名、地名、书名、机构名、人名。
熟语主要有成语、惯用语、歇后语。
成语是一种相沿习用的具有书面语色彩的固定短语。
惯用语是一种表达习惯性比喻含义的具有口语色彩的固定短语。
歇后语是由近似于谜面、谜底的两部分组成的带有隐语性质的固定短语。

(四)略语
语言中经过压缩和省略的词语。
1.简称
短语简缩的方式主要有下列五种:
第一, 分段简缩:即把全称分段,每段提取一个成分。
A:abcd→ac时,即前后分为两段,每段提取第一个成分。
土地改革→土改   地下铁道→地铁   邮政编码→邮编   知识青年→知青劳动模范→劳模   公共关系→公关   科

学技术→科技   研究制造→研制文化教育→文教    旅行游览→旅游    北京大学→北大    交通大学→交大
B:abcd→ad时,即前后两段,去前段第一个成分和后段第二个成分。
空中小姐→空姐   高等院校→高校   军人家属→军属   外交部长→外长   扫除文盲→扫盲    保证价值→保值 

  整顿作风→整风    动员搬迁→动迁
第二,截段简缩:即截取全称的最有区别性特征的成分。
中国人民解放军→解放军   中国南极长城站→长城站
清华大学→清华     复旦大学→复旦
第三,综合简缩:即既采取截段简缩,又采取分段简缩。中国人民政治协商会议→政治协商会议→政协
联合国安全理事会→安全理事会→安理会
全国人民代表大会→人民代表大会→人代会
第四,省同存异:省略相同的成分,保留不同的成分。
工业农业→工农业   理科工科→理工科   青年少年→青少年
病害虫害→病虫害   中学小学→中小学   教员职员→教职员
第五,标数概括:用数字概括相同的成分,省略不同的成分。
身体好、学习好、工作好→三好  增产节约、增收节支→双增双节 
开口呼、合口呼、齐齿呼、撮口呼→四呼   包修包换包退→三包
农业现代化、工业现代化、国防现代化、科学技术现代化→四个现代化→四化
通过简缩短语而形成的简称,有的结构不够凝固,形成词与短语的中间物;但有些简称用多了、用久了,语义、语

形都比较固定,就转化成词,比如现在的“工会”已不一定是“工人联合会”或“工人协会”的简称,在“教育工

会”、“俄罗斯军人工会”中,“工会”的含义具有凝固性、专指性,都不能看作简称了。

三、构词法和构词类型
构词法
按照语法规则构成新词的方法。
1.附加法
在词根语素上附加词缀以构成新词的方法。用这种方法构成的词叫派生词。
汉语:老师、阿姨、第一、小王、车子、亮儿、木头
英语:worker、unkind、import、writer

2.复合法
用两个或两个以上词根组合以构成新词的方法叫复合法。用复合法构成的词叫复合词。
汉语广泛运用复合法构成新词。
“学习”、“汽车”、“说明”、“革命”、“地震”。

3.简缩法
简缩法就是把词组压缩为词的特殊的构词方法。
微型计算机—微机    非典型性传染性肺炎—非典  奥林匹克运动会——奥运会   陆军、海军、空军——三军

此外,内部屈折、重迭、重音移位等也是构词法。
(一)单纯词
由一个语素构成的词叫做单纯词。
单音节单纯词
人、山、走、跑、看
好、坏、四、吗、天
多音节单纯词
1.联绵词
        两个音节联缀成义而不能拆开来解释的词。
双声的:
惆怅、坎坷、忐忑、渺茫、琵琶、蜘蛛
chouchang , kanke,  tante,  miaomang
批评  斟酌
叠韵的:
腼腆、怂恿、徘徊、荒唐、逍遥
miantian , songyong, paihuai,  huangtang,
五路  沙发
(非双声叠韵)
其他的:
蝴蝶、芙蓉、牡丹、玻璃、磅礴、妯娌
hudie , furong, mudan,  boli, pangbo, zhouli

2.叠音词:
姥姥、迢迢、悄悄、猩猩、潺潺、饽饽、匆匆、妹妹、巍巍、栩栩、往往、孜孜

注意叠音词和重叠式合成词的区别
重叠式合成词:
妈妈、哥哥、刚刚、偏偏、仅仅、爸爸、姐姐、常常、尝尝、稍稍、宝宝、星星、明明、渐渐、恰恰

叠音词是由一个语素构成的,不能单用。重叠式合成词是由两个相同的语素重叠而成的,可以单用。

3.音译词:
叠音词是由一个语素构成的,不能单用。重叠式合成词是由两个相同的语素重叠而成的,可以单用。
Mozart ,  Кочетов,    Coca-cola,   Budapest
克隆、咖啡、拷贝、雷达、夹克、萨其马、三明治、海洛因、
高尔夫、华尔兹、荷尔蒙、比基尼、马赛克、奥林匹克
拟声词也是单纯词    轰隆      哗啦

(二)合成词
由两个和两个以上语素构成的词叫做合成词。
1、复合式
由两个不同词根构成的合成词。
2、附加式
由词根附加词缀构成的合成词。
3、重叠式
由两个相同的词根重叠而成的合成词。
1、复合式
至少要由两个不相同的词根结合在一起构成。
(1)联合型
语言、群众、道路、改革
← 等列式
矛盾、开关、领袖、骨肉
← 对列式
国家、质量、人物、忘记
← 偏义式
从构词语素类型看,联合型合成词两个语素的性质相同。

名+名 道路  泥土  语言  波浪  眉目  矛盾  口舌  骨肉  笔墨  皮毛  国家
动+动  斗争  裁判  研究  帮助  选择  停止  开关  收发  往来  忘记  思想
形+形  鲜艳  丰富  美丽  优良  端正  温柔  深浅  是非  高低  长短  动静
联合型的特点:
(1)没有中心,如“房屋”中的“房”与“屋”意义相近,地位平等并列;
(2)两个词根的词性一致,“房屋”是名+名,“离别”是动+动,“冷暖”是形+形,“斤两”是量+量。
(2)偏正型
白菜、皮鞋、象牙、真理
微笑、游击、急救、倾销
笔直、雪亮、火红、葱绿
从构词语素类型看
名+名  火车  壁画  晚会  课桌  黑板 草图  
形+名  红旗  黄油  新潮  高级
动+名  爱情  学校  飞机
形+动  小说  热爱  高论  狂欢  朗读  微笑  深入 美观  难听
数+ x   一概  一向  一致  二胡  三角  四季  五官
名+动  肩负  体验  狐疑
名+形  笔直  火红  雪白  漆黑 
偏正型的特点:
中心在后。整个词义的主要意义体现在后一个词根上。
“京胡”前一个词根从表示地区的角度修饰限制后一个词根
 “动力”的前一个词根是从性质的角度修饰限制后一个词根
“雷鸣”、“雀跃”的前一个词根是运用比喻的方式来修实现之后一个词根,“雷鸣”是指像雷那么响,“雀跃”

是指“高兴得像雀儿一样的跳跃” 。

(3)补充型
前一语素动词性
可以用“因A而B”的格式判断。
a  动+形     阐明  扩大  延长  降低  削弱  改正  提高  放大
b 动+动      推翻  推动  揭露 压缩  说服  打倒
前一语素名词性
可以用颠倒语素顺序,在前面加“一”的方式判断。
  c 名+量   房间  花朵  人口  船只  纸张  车辆  书本  枪支  马匹  羊群  稿件 
补充型的特点
(1)中心在前,“更新”,“推翻”没有前一个词根的动作行为,就没有后一个词根的结果;“布匹”“房间”的

词义主要说的是“布”和“房”;
(2)两个词根的词性三种情形:a是动+形,如“更新”;b是动+动,如“推翻”;c是名+量,如“布匹,房间”。

联合型与补充型的区别
离别——离开   从词根的词性上看都是动+动,从意义上看,“离别”两个词没有中心,意义相同,地位平等,是

联合型;“离开”是中心在前,没有“离”的动作行为,就没有“开”的结果, “离开”可以扩展成“离不开”、

“离得开”,是补充型。
房屋——房间   从词根的词性上看,“房屋”是名+名,没有中心,两个词根意义相近,是联合型;“房间”是名+

量,中心在前,是补充型 。

(4)动宾型
前一语素动词性,后一语素名词性。
司机  司令  管家  出席  得罪  革命  带头  放心  毕业  注意  挂钩   伤心  动员  示威  播音  提纲  顶针

 理事  化身  知己  垫肩  卧铺   绑腿  主席  化石  站岗  美容  投资  有限  达标  承包  干事
动宾型的特点:
(1)没有中心,如“起草”、“动人”前一个词根支配后一个词根;
(2)两个词根的词性是动+名。
偏正型与动宾型的区别:
动力——动人  从词根的词性上看,都是动+名 ,但从意义上看,“动力”是指“推动的力量”,有中心,中心在

后,是偏正型;而“动人”是指“感动人”的意思,没有中心,前一个词根支配后一个词根,是动宾型。

(5)主谓型
前一语素名词性,后一语素谓词性。
名+动  法定  神往  祖传  雪崩  耳鸣  地震 霜降
名+形  面熟  心虚  胆怯  性急  眼花  肉麻 眼红
主谓型的特点:
(1)没有中心,地震,胆大”的后一个词根陈述前一个词根;
(2)两个词根的词性是名+动,如“地震,耳鸣”;代+动,如“自尊”,名+形,如“胆大”。
名+动、名+形可以是主谓型,也可以是偏正型。
能导入“用……方式”、“像……一样”格式的是偏正型,否则是主谓型。
肩负  粉饰  狐疑  雷鸣   笔直  雪白 漆黑
法定  神往  祖传  雪崩  耳鸣  地震  霜降 
面熟  心虚  胆怯  性急  眼花  肉麻  眼红
2. 重叠式
妈妈  哥哥  刚刚  偏偏  仅仅  爸爸  姐姐  常常  尝尝  稍稍  叔叔  娃娃  星星  明明  渐渐  恰恰
注意叠音词和重叠式合成词的区别
3、附加式:
(1)前缀+词根:
阿姨、老乡、阿姨、第一、可以、小姐
(2)词根+后缀:
椅子、柱子、绳子、梯子、瓶子、棍子、盘子、胖子、矮子、瘦子、木头、石头、苦头、甜头、念头、年头、上头

、下头、前头、后头、花儿、鸟儿、盖儿、活儿、根儿、味儿、伴儿、劲儿、玩儿、火儿
(3)词根+中缀+词根:
窝里窝囊、土里土气、古里古怪

可:可笑、可悲、可靠、可信、可恨、可爱、可惜、可喜、可耻、可观、可怜、可取、可恶、可行、可疑、可憎、

可口、可心、可意
非:非法、非礼、非凡、非常规、非卖品、非金属、非晶体、非导体
反:反科学、反人性、反比例、反冲击、反革命、反批评、反作用
泛:泛神论、泛非、泛美、泛太平洋
超:超人、超阶级、超音速、超时代
性:党性、弹性、刚性、惰性、理性、磁性、慢性、急性、原则性、可行性、开放性、可读性、流行性、一次性、

经营性、指导性
者:作者、学者、笔者、编者、记者、使者、读者、长者、患者、劳动者、先行者
员:学员、船员、职员、会员、伤员、店员、病员、雇员、海员、委员、议员、专员、演员、教员、人员、要员、

官员、阁员、研究员、售货员、通讯员
家:作家、画家、专家、冤家、名家、企业家、思想家、政治家、艺术家
手:旗手、鼓手、国手、歌手、敌手、对手、舵手、副手、好手、号手、扒手、猎手、能手、射手、选手、生手、

熟手、新手、老手、凶手、枪手、坦克手、吹鼓手
巴:嘴巴、尾巴、盐巴、泥巴、哑巴、下巴、眨巴
然:突然、忽然、虽然、竟然、井然、哗然、安然、黯然、岸然、必然、超然、断然、果然、愤然、当然、昂然、

盎然、淡然、陡然、决然、悍然、涣然、焕然、默然
化:丑化、磁化、淡化、毒化、恶化、美化、僵化、净化、老化、腐化、孵化、钙化、规范化、自动化、电脑化、

集约化、股份化、都市化、多极化、一体化
于:等于、便于、濒于、长于、处于、敢于、归于、基于、急于、居于、苦于、乐于、利于、善于、属于、位于、

限于、陷于、易于、用于、勇于、寓于、在于、忠于
以:得以、给以、加以、借以、难以、予以、足以
多层结构合成词
      三个或三个以上的语素构成的合成词都具有两个或两个以上的层次,这种合成词叫做多层结构合成词。例如

 

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第二节  汉字的形体
汉字的历史悠久,历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等字体。
1.甲骨文
殷商时代刻写在龟甲或兽骨上的文字。1899年在河南安阳市郊小屯村发现。全部单字四千六百个左右,已认识的约一千个。
商武丁时期(前13世纪上半叶-前12世纪下半叶,契于牛胛骨上的文字,记载商代边境冲突之事。河南省安阳市殷墟小屯村出土,现藏中国历史博物馆。

2.金文
古代铸或刻在青铜器上的文字。从商、周到秦、汉都有金文,这里主要指西周青铜器上的文字。
西周武王(前1027-前1025)。1976年于陕西省临潼县出土,今藏于临潼县文化馆。

3、篆书
有大篆、小篆两种。
广义的大篆指先秦所有的文字,狭义的大篆指春秋战国时期秦国的文字。
战国(前475-前221)齐国铸。记载陈曼为其皇考献叔作器事。现藏上海博物馆。
小篆是秦始皇统一六国后采用的标准字体。
秦朝在全国范围内正式推行小篆,对汉字有计划地进行整理、简化,在汉字发展史上具有重要意义。
通称《峄山碑》。秦始皇二十八年(前219年),始皇东巡登山东峄山,丞相李斯等颂秦德而立。此为始皇刻石之始。
(峄:yì)

4、隶书
有秦隶和汉隶两种。
秦隶是从具备象形特点的古文字演变为不象形的今文字的转折点,在汉字发展史上具有划时代的意义。
全称《汉鲁相乙瑛奏置孔庙百石座史碑》。亦称《孔和碑》。东汉永兴元年(153年)刻。碑在山东曲阜孔庙。此碑为东汉极为成熟的隶书代表作之一。

5、楷书
“楷”是规矩整齐、可为楷模的意思。兴于汉末,盛行于魏晋,一直沿用到今天,是通用时间最长的标准字体。

6、草书
《得书帖》,亦称《书暂西帖》。晋张华书。此帖书法气势宏大,于晋简札法帖中颇为罕有。
狂草
    《诸上座帖》,亦称《梵志帖》。墨迹,纸本。宋黄庭坚书。文物出版社和上海古籍出版社有印影本。

7、行书(行楷)

汉字形体演变的总趋势是由繁难变为简易。
1.从图画性的象形文字逐渐变为不象形的书写符号。
2.笔形从类似绘画性的线条逐渐变成横、竖、撇、点、折的笔划。
3.字的结构和笔划逐渐简化。
4.异体字大量减少。
现行汉字的形体主要是楷书和行书,从形成手段来看,又有印刷体和手写体的区别。

第三节   汉字的结构
一、结构单位
汉字的结构的单位分两级:一是笔画;二是部件。
(一)笔画
1、什么是笔画
构成汉字的各种点和线,是汉字字形的最小单位。
2、汉字的基本笔画
汉字基本笔画有八类说和五类说。
八类说(永)是指:点、横、竖、撇、捺、提、折、钩
五类说有:
丙字法:
横、竖、折、撇、点
札字法:
横、竖、撇、点、折
1964年中国文字改革委员会汉字查字法整理工作组决定采用“横、竖、撇、点、折”(即“札字法”)为汉字的五种基本笔画。

笔画的关系
1.相离关系  八  儿  三  川  心 
2.相接关系  人  几  丁  口  正  而  臣 
3.相交关系  十  又  也  井  及  车  丈
笔画的顺序
书写汉字时笔画的先后顺序叫笔顺。
笔顺基本规则
1.从左到右  川                      2.从上到下  立
3.先横后竖  丰(横竖相交及竖笔的笔首与横笔笔身相接的字或部件。)    
4.先竖后横  王(多笔横、竖笔画相接或相交,最后一个横比与竖笔相接时。)
5.先撇后捺  八                       6.先撇后折   儿
7.先外后内  寸                       8.先外后内再封口  田
9.先中间后两边  小
10.包在主体内的点和右上角的点要后写  太  犬

(二)部件
构成合体字的基本单位,又叫偏旁。
1 按照能否独立成字划分 
(1)成字偏旁  岩  界  坐  盆  静
(2)不成字偏旁  字  侍  煮  恭  衫
2 按照能否再切分成小的偏旁划分
(1)单一偏旁 分  仍
(2)复合偏旁  湖—胡—古、月—十、口
3 按照偏旁切分的先后划分
  一级  二级  三级等
部首是具有字形归类作用的偏旁,是字书中各部的首字。
部件和部件的组合方式:1、左右结构;2、左中右结构;3、上下结构;4、上中下结构;5、全包围结构;6、半包围结构;7、穿插结构。


二、造字法
1、象形
描绘事物形状的造字方法。用这种方法造出的字叫象形字。
2、指事
      用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字方法。用这种方法造出的字叫指事字。
象形字和指事字都属于独体字。
3、会意
用两个或几个偏旁合成一个字,把这些偏旁的意义合成新字的意义。
4、形声
由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字。
形旁和声旁的部位
1左形右声  河  谈  挑   捂
2右形左声   切  劲  攻  战

3上形下声  芳  竿  宇   露

4下形上声   型  袋  架  警
5外形内声  囤  阁  匣   裹

6内形外声   问  闻  瓣  辩
会意字和形声字都属于合体字。
汉字的构造是由表意朝着表音的方向发展。

三、怎样辨认汉字的构造方式
第一步,确定是独体字还是合体字。
独体字是无法分出偏旁的字,它只由一个部件构成。“日、月、水、田、州、贝、本、刀、刃、上、下”
合体字由两个或两个以上部件构成。“明、男、休、烦、尘、江、河”
象形字和指事字都是独体字。
会意字和形声字都是合体字。

第二步 对区分出的独体字或合体字进行具体分析
1.如果是独体字,需要具体分出是象形字还是指事字。
象形字的分析方法
          象形字是用点或线描画物体的实际形状,它接近于实际物体的形状。
         日、水、田、鸟、贝、瓜、木、刀
指事字的分析方法
          第一,指事字是独体字;第二,大多是在象形字的基础上加上强调某个意义的抽象符号。
          本、末、刃、亦、甘、上、下、三
2.如果是合体字就要具体分析出是会意字还是形声字。为方便快捷起见,可以首先分析出形声字,如果不是形声字,就是会意字。
形声字的分析方法
   如果偏旁中有与字音相关的部分,就是形声字。
   江、河、问、氧、颖、贷、战、恭
会意字的分析方法
   合体字中找不到声旁,就确认为会意字。
   明、男、休、尘、森、涉、取、析、看、武
分析下列各字的造字方法

 

 

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第一节  汉字概说
第一节  汉字概说
1、什么是文字
文字是记录语言的书写符号系统,是人类最重要的辅助性交际工具。
2、什么是汉字
汉字是记录汉语的书写符号系统,是汉族人民最重要的辅助性交际工具。
3、汉字的性质
汉字是表意体系的文字。汉字是自源文字。
二、汉字的产生
根据从西安半坡临潼一代仰韶文化的遗址里发掘出来的甲骨拓片研究,汉字距今应该有4500-6000年的历史。
三、汉字的特点
 1、汉字与汉语基本适应
汉字是记录汉语单音节语素的,这是汉字富有生命力的根本原因;
汉字与汉语的语音没有密切的联系,适应了汉语多方言的特点;


在社会里,仓颉也不止一个,有的在刀柄上刻一点图,有的在门户上画一些画,心心相印,口口相传,文字就多起来,史官一采集,便可以敷衍行事了。              ——鲁迅

2、汉字是形音义的统一体
它的形体负载着较多的文化因素,必然增加学习的负担。

 3、汉字有较强的超时空性
 4、汉字数目众多、结构复杂
《说文解字》,汉·许慎著,约于公元前121年成书,收10516字(其中重文1163字);
《玉篇》,南朝梁·顾野王著,公元543年成书,后经宋人增补,实收22,561字;
《广韵》,宋·陈彭年等著,公元1008年成书,收26,194字;
《集韵》,宋·丁度等著,公元1039年成书,收53,525字;
《康熙字典》,清·张玉书、陈廷敬等著,公元1716年成书,收47,043字;
《中华大字典》,陆费逵等著,1915年成书,收44,908字;
《汉语大字典》,许力以主编,1993年出齐,收56,000字左右。
 5、汉字用于机器处理和信息处理比较困难
 6、汉字用于国际文化交流比较困难
四、汉字的地位
1.汉字是世界历史上最悠久的一种独立文字,它为汉民族保存了无比丰富的文化遗产,为维护民族团结、国家统一发挥了积极的作用。
2.汉字是中国的通用文字。
3.汉字是世界上使用人口最多的文字,过去汉字曾被东亚和东南亚一些民族或国家(如朝鲜、日本、越南)长期使用,在东亚和东南亚形成了汉字文化圈,现在除中国外,使用汉字的国家还有日本、韩国、新加坡、马来西亚。世界上使用汉字的人口约有12亿。


 

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第八节   朗读和语调
节律是语音的节奏和韵律。
汉语语音的音高、音强、音长和音色各种要素,通过不同的形形色色的组合,可以构成声韵、平仄、停顿、高低、轻重、长短、快慢等节律的基本形式。这些基本形式在语流里按照一定的规则相互协调、交织套合,形成了汉语特有的节奏和韵律。
一、停顿
 停顿是由音节之间语音中断形成的,中断的时间有长有短。
已经取得文凭的和尚未取得文凭的同志。→
已经取得文凭的和尚\未取得文凭的同志。
已经取得文凭的和\尚未取得文凭的同志。
一般的话语里节拍的构成比较自由,可多可少;而韵文则要求节拍比较匀称、均衡,以表现出比较整齐的节奏感。
停顿一般分为三种:气息停顿、语法停顿、强调停顿。
1. 句子当中为生理需要调节气息的间歇叫气息停顿,又叫生理停顿。
2. 反映语言结构层次关系的停顿叫语法停顿。停顿的位置不同,反映的结构关系也就有差别。
几个小组的组长→ 
几个小组的∣组长 
几个∣小组的组长
3.为了强调某一事物、突出某个语意或表达某种感情,对语法停顿的长短位置作改动,这种停顿叫逻辑停顿,也叫强调停顿。    
他∥不是⁄你V的⁄ 对手!
(“V”表示极短的停顿,“⁄”表示稍长的停顿,“//”表示较长的停顿)
    白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!
    第二天的清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑。    在旧年的大年夜冻死了。
      “叔叔!明天还下雪?说呀,叔叔!明天还下? ”
二、轻重音
话语里的某个词或句子里的某些音节有意识地说得比较响亮,这就叫重音。
(一) 词的轻重音
词的轻重音是指双音节词或多音节词的基本轻重格式。
1.双音节词的轻重格式主要的有两种:中重格式、重轻格式。
中·重:国家   卡车   法院   音乐   治疗   东南
重·轻:休息   暖和   姑娘   生意   喇叭   爷爷
2.三音节词有三种格式,其中以“中轻重”和“中重轻”两种格式为多。
中·轻·重:差不多   西红柿   摩托车   巧克力   星期天
中·重·轻:为什么   老太太   胡萝卜   小伙子   不由得
重·轻·轻:朋友们   姑娘家   孩子们
3.另外还有四音节词的轻重格式。
中·轻·中·重:稀里糊涂      一举两得
中·轻·重·轻:知识分子   鸡毛掸子   外甥媳妇
(二)语句重音
句子中的某些词语说得比较响亮,这就是语句重音。
1.语法重音:根据句子语法结构的关系,把其中的某些成份说得响亮些,这叫语法重音。
第一,主谓短语的短句中,谓语通常读重音。
(1) 东风来了,春天的脚步近了。
(2) 东方红,太阳升。
第二,偏正短语中,修饰语,包括状语或定语通常读重音。
他匆匆地走进来。
第三,中补短语中,补语通常读重音。
 我们高兴极了。
第四,表示疑问、指示的代词通常
这不对。
第五,动宾短语的句子中,宾语通常读重音。
刮风了。出太阳了。
2.逻辑重音:
在话语交际时表达特定的语意或情感而有意识地把句中某个词说得响亮些,这叫逻辑重音。
逻辑重音往往是语义的焦点部分,它能提示出话语的前提,所以逻辑重音位置不同,就是由于前提的改变。
我在家看书
(1)我在家里看书。(谁在家里看书?)
(2)我在家里看书。(你在什么地方看书?)
(3)我在家里看书。(你在家里干吗?)
(4)我在家里看书。(你在家里看什么?)
三、升降
升降主要指句调的音高变化,即贯串于整个句子的高低升降的变化。
1. 升调
说话时句尾上升,即前低后高的句调。表示设问、反问、疑惑、惊异、号召、鼓动等较激动的情感。
(1)今天是几号?                              (疑问)
(2)什么是知识?知识就是……           (设问)
(3)难道你真的不相信吗?                 (反问)
(4)快走哇!                                    (鼓动)

第九节  语音规范化
一、确立正音标准
这是语音系统本身的规范。普通话的语音规范应该以北京语音系统为标准音,由于各种原因,北京语音内部还存在着一些分歧的现象,这些现象对于语音规范化是不利的。
(一)异读词的规范
异读词是指一个词或词内某个语素有两个或两个以个的读音。
汲   jí jī                            拎līn līng
教室   jiàoshì jiāoshĭ         秘密mìimì bìmì
一会儿  yīhuìr yīhuĭir       比较bĭjiào bĭijiǎo
呆板  dāibǎn áibǎn           脓包nόngbāo néngbāo
异读词的主要来源
1.北京音特殊的发展:
 “危险”的“危”、“期望”的“期”、“帆船”的“帆”,旧读阳平,今读阴平。
2. 方言读音的影响:
“揩油”来自吴方言,“揩”读成kā 和 kāi两个读音,前面的音是受吴的影响。

3. 读书音(文读)和口语音(白读)的分歧:
“暴露”的“暴”,读书音是pù ,口语音是bào;“确凿”的“凿”,读书音读zuò,而口语音却是záo;“摘”的读书音是zhé,口语音读zhāi
4.误读:
“酵母”的“酵”按汉字声旁误读成xiào,正确的读音应该是jiào.


    “普通话审音委员会”于1957年至1962年先后三次发表了《普通话异读词审音表初稿》,并于1963年辑录成《普通话异读词审音总表初稿》。
1982年对审音表初稿又进行了修订工作,以符合普通话语音发展为原则,以便利人民群众学习为着眼点,采取约定俗成、承认现实的态度,修订了原表中的41条词语的读音,增补了36条词语,删除了原表中的部分词条,于1985年12月以《普通话异读词审音表》名称予以公布。
(二)轻声和儿化的规范
轻声和儿化现象在北京方言里很突出,它们在语音表达上有一定的作用,在普通话语音系统里应该有它们的地位,但不是说全部的轻声词、儿化词普通话都应该吸收。
原则上讲,有两类“轻声词”和“儿化词”应该吸收到普通话里来:第一,有区别词义或词性的作用的;第二,已经被普遍采用,不这么说,显得特别别扭的。
至于那些没有区别词义或没有语法上的作用的,本来就是读音两可的,例如:“工人”、“手艺”、“娇气”、“女士”、“男子”等,第二个音节可以读轻音也可以读重音;又如:“作文儿”、“写字儿”、“帮忙儿”、“冒烟儿”等,也可以不儿化。这些都应该看做是北京方言的土语成份,不必吸收到普通话里来。
二、推广标准音推广
标准音就是要求我们按照普通话的语音规范来发音,这是推广普通话工作的重要组成部分。
普通话语音以北京语音为标准音。
北京语音是指北京方言区内的语音系统,它不包括异读、轻声、儿化等北京音系内部有分歧的现象。
1994年10月,国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部联合发布了《关于开展普通话水平测试工作的决定》,并颁布了普通话水平测试的等级标准。这个测试的目的,是评定测试人普通话所达到的水平等级,所颁布的标准把普通话分为一级、二级、三级,每级设甲、乙两等(共三级六等)。并且规定,对播音员、节目主持人、教师等岗位人员,从1995年起逐步实行持普通话等级证书上岗制度。这个测试是口语的测试,其中,语音的规范标准程度占了非常重要的地位,这无疑对推广标准音是一个有力的促进。